У психіатрів є байка, яку вони люблять розповідати своїм студентам.
Жила одна дама, яка була хвора розумом. Хвороба її зводилася до того, що була ця дама – не в міру стурбована сексуально.
“Синдром досягнення мети”
Як же виглядала клінічна картина її психозу? Ця жінка щоночі регулярно заглядала під своє ліжко – в надії на те, що під ліжком ховається … чоловік! Через кілька років їй набридли її безплідні пошуки. І як Ви думаєте: що вона зробила?
Дама розсудила логічним чином! Вона купила друге ліжко, для того, щоб подвоїти свої шанси!
Повсякденна логіка спрацювала чітко: в одному місці завжди вдвічі менше, ніж у двох місцях.
Перед цією нещасливою пацієнткою життя поставило свою звичайну задачу – знайти чоловіка.
Вона намагалася вирішити задачу і, як бачите, навіть робила зусилля!
Але пацієнтка не знала правильні способи вирішення цього завдання.
У чому ми всі схожі на цю даму? Ми, так само, як і вона, вважаємо, що потрібно подвоїти свої шанси і при цьому нічого не змінюючи в собі …
Я згадую книги Зеланда і те, як він радив шукати свої ЦІЛІ та (якщо цілі знайдені) Двері.
«Розширте коло спілкування, впустіть нову інформацію. Ходіть на виставки та автосалони, відвідуйте клуби й вечірки … »
Так, так, так … Купіть ще одне ліжко. Раптом саме під ним вночі буде ховатися Ваш Чоловік?
Купіть цілий парк ліжок … Збільште свої шанси.
Мораль цієї історії проста: поки ми нічого не змінюємо всередині себе, світ навколо нас не змінюється, і хатинка не повернеться до лісу задом.
Невміння чітко і реально уявляти собі свою мету і весь алгоритм кроків до її реалізації, призводить до «синдрому досягнення мети» …
Людина вибивається з сил, відвідує десятки курсів – а віз і нині там …
Проблеми та завдання
Всі бізнес-тренери та коучі в один голос твердять: Вашу проблему (наприклад, «У мене немає грошей») потрібно переформулювати й перетворити в – завдання.
Маючи проблему («У мене немає партнера») ми б’ємося головою, вигукуючи питання «Що робити?». Це питання – риторичне, на нього відповіді – немає.
Маючи вже не проблему, а завдання ( «У мене немає партнера»), ми замість безглуздого запитання «що робити» задаємо тверезе і спокійне питання:
«А як зробити, щоб був?»
Мій коментар
Ну, Читачу … Вам сподобалися стрункі й логічні міркування фахівців з уміння чогось досягти?
А мені ні.
Тому що на питання: «А як зробити, щоб був?» Я відповім Вам спокійно – купіть друге ліжко. Чим не варіант?
Притча про Ходжу Насреддіна
У друга Ходжі захворів кінь. Ходжа сказав другу: «Дай, я вилікую». Сказано – зроблено.
Завтра ми нагодуємо його пловом. Нагодували. Кінь не одужав.
Гаразд, сказав Ходжа. Завтра ми скупаємо його в річці опівночі. Викупали. Кінь не одужав.
Ну добре, сказав Ходжа. Нумо розберімо дах стайні та будемо всю ніч ходити навколо з ліхтарями. Влаштували шоу. Кінь не одужав.
На наступний день Ходжа зустрічає друга і каже: «Значить, завтра ми поведемо твого коня…» Але друг сказав, що кінь здох.
«Ах, як шкода, – вигукнув Ходжа! У мене було ще стільки ідей! »
Що таке «синдром досягнення мети»?
Це коли замість найкоротшого та очевидного шляху хтось вибирає сто сумнівних доріг, що ведуть у глухий кут. Він знає про це, як правило, але найкоротший і очевидний шлях його чимось не влаштовує.
Коли у когось болить зуб, він замість того, щоб піти й вирвати (вилікувати) його, пробує 500 народних способів.
Коли дружині зраджує чоловік, вона замість того, щоб змінити себе та обстановку в будинку, ходить від однієї ворожки до іншої, кожен раз пробуючи все більш дивні способи.
Коли у хлопця не виходить знайомитися з дівчатами, він, замість того, щоб попросити поради старшого товариша (або сходити до психолога) кочує з одних «тренінгів пікапу» на інші, де його поступово позбавляють останніх залишків людської подоби.
Коли дівчина дізнається, що вона «погано і без смаку одягнена», вона не звертається за порадою до добре одягненої знайомої, вона купує ще більше тих звичних їй речей, від яких у її оточення і так вже рясніє в очах.
Коли студент має «хвіст» на сесії, він, замість того, щоб вивчити квиток так, як його просять, і відповісти за півгодини, підсилає до викладача: маму, брата, друга, заступника декана, декана, дядька, проректора, ректора, коробку цукерок, гроші, погрози самогубства, довідки з поліклініки, розповіді про важке дитинство …
Мало перевести Проблему в Задачу. Потрібно ще змиритися з тим, що у деяких завдань є Тільки Одне Правильне Рішення, як правило – відоме всьому світу.
Автор: Олена Назаренко